A.創(chuàng)造支持性環(huán)境
B.促進(jìn)對(duì)健康的社會(huì)責(zé)任
C.制定健康的公共政策
D.解決健康的不公平性
E.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
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E.生物醫(yī)學(xué)模式
某牛場(chǎng)擁有千余頭奶牛，用布氏菌SAT檢查，結(jié)果約有10%的牛呈陽(yáng)性，其中1頭牛血清滴度達(dá)1∶1280，并排除了各類(lèi)微生物的交叉反應(yīng)。該農(nóng)場(chǎng)從未發(fā)生過(guò)布病，現(xiàn)在牛群中也無(wú)任何布病存在的指征。
該農(nóng)場(chǎng)從未發(fā)生過(guò)布病，現(xiàn)在牛群中也無(wú)任何布病存在的指征。abor對(duì)Ig哪部分呈受體與配體反應(yīng)（）
A.IgE-Fc段
B.Ig的F（aB.
C.IgM-Fc段
D.IgG-Fc段
E.IgA-Fc段
某牛場(chǎng)擁有千余頭奶牛，用布氏菌SAT檢查，結(jié)果約有10%的牛呈陽(yáng)性，其中1頭牛血清滴度達(dá)1∶1280，并排除了各類(lèi)微生物的交叉反應(yīng)。該農(nóng)場(chǎng)從未發(fā)生過(guò)布病，現(xiàn)在牛群中也無(wú)任何布病存在的指征。
如果是受體反應(yīng)，為哪類(lèi)Ig所致（）
A.IgM
B.IgG
C.IgA
D.IgD
E.IgE
某牛場(chǎng)擁有千余頭奶牛，用布氏菌SAT檢查，結(jié)果約有10%的牛呈陽(yáng)性，其中1頭牛血清滴度達(dá)1∶1280，并排除了各類(lèi)微生物的交叉反應(yīng)。該農(nóng)場(chǎng)從未發(fā)生過(guò)布病，現(xiàn)在牛群中也無(wú)任何布病存在的指征。
出現(xiàn)該現(xiàn)象原因可能是（）
A.布氏菌潛在感染
B.天然抗體存在
C.操作技術(shù)誤差
D.檢查抗原不純
E.布氏菌抗原表面有Ig受體
在對(duì)人畜的布病診斷中看到，布氏菌與耶爾森菌O∶9型具有強(qiáng)烈血清交叉反應(yīng)，而且很難排除干擾診斷。
為確定這種交叉反應(yīng)的影響，最佳方案是（）
A.降低小鼠抗力，再試驗(yàn)
B.進(jìn)行抗原間吸收試驗(yàn)
C.提純抗原后再試驗(yàn)
D.尋找代入的動(dòng)物試驗(yàn)
E.在人、畜間做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
在對(duì)人畜的布病診斷中看到，布氏菌與耶爾森菌O∶9型具有強(qiáng)烈血清交叉反應(yīng)，而且很難排除干擾診斷。
此現(xiàn)象原因可能是（）
A.有相同LPS
B.人畜對(duì)兩菌感染敏感
C.有相同OMP
D.采用相同技術(shù)檢查所致
E.有共同抗原決定簇
在對(duì)人畜的布病診斷中看到，布氏菌與耶爾森菌O∶9型具有強(qiáng)烈血清交叉反應(yīng)，而且很難排除干擾診斷。
兩菌分別感染小鼠沒(méi)有交叉反應(yīng)（）
A.營(yíng)養(yǎng)因素
B.環(huán)境因素
C.物理因素
D.年齡因素
E.物種因素
患者，男性，40歲，太原人。被鼠咬傷14d，高熱3d就診?；颊叻αΓ^痛、眼痛、腰痛，食欲減退，尿蛋白強(qiáng)陽(yáng)性，血抗?jié)h坦病毒IgM陽(yáng)性，確診為漢坦病毒感染。
對(duì)因治療主要選用的藥物是（）
A.干擾素
B.病毒唑
C.青霉素
D.鏈霉素
E.銀翹解毒片
患者，男性，40歲，太原人。被鼠咬傷14d，高熱3d就診。患者乏力，頭痛、眼痛、腰痛，食欲減退，尿蛋白強(qiáng)陽(yáng)性，血抗?jié)h坦病毒IgM陽(yáng)性，確診為漢坦病毒感染。
對(duì)該病早期治療的主要原則是（）
A.漢灘型
B.漢城型
C.普馬拉型
D.辛諾柏型
E.希望山型
患者，男性，40歲，太原人。被鼠咬傷14d，高熱3d就診?；颊叻α?，頭痛、眼痛、腰痛，食欲減退，尿蛋白強(qiáng)陽(yáng)性，血抗?jié)h坦病毒IgM陽(yáng)性，確診為漢坦病毒感染。
對(duì)該病早期治療的主要原則是（）
A.液體療法
B.對(duì)癥與對(duì)因治療相結(jié)合
C.支持療法
D.抗菌療法
E.抗病毒治療
最新試題
心理評(píng)估方法中診斷性會(huì)談關(guān)注的重點(diǎn)是（）。
生態(tài)學(xué)研究的主要缺點(diǎn)是（）。
前瞻性研究的特點(diǎn)不包括（）。
婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識(shí)和信息，同時(shí)也通過(guò)各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念，選些信息的傳遞和收集活動(dòng)稱為（）。
小張，40歲，身體狀況良好，每年都堅(jiān)持到醫(yī)院體檢，他的這種行為屬于（）。
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對(duì)于一種人群危害嚴(yán)重的急性傳染病，用于反映醫(yī)療水平和診斷能力最合適的指標(biāo)是（）。
隊(duì)列研究中，暴露人群與非暴露人群非研究因素差異明顯，會(huì)引起（）。
下列選項(xiàng)中，健康教育的目的是（）。
隊(duì)列研究中，與確定樣本含量無(wú)關(guān)的是（）。