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填空題一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結構之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的（）關系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。

1.填空題一個人的心理素質如何，可能是在關鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過（）的過程形成的。

2.填空題用（）選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關系。有縱向的比較，也有橫向的比較。

3.填空題由于種種原因，研究人員所收集的資料難免包含錯訛的成分，因此，對文獻進行（）就成為文獻調查所面臨的主要問題之一。

4.填空題由于對科學素養(yǎng)的理解不同，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的具體的可操作的（）方面存在著差異。

5.填空題在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中（對照和實驗組）盡可能保持一致，保持各組的（）。

6.填空題在科研創(chuàng)新實踐中，要善于動腦和（），不能人云亦云。

7.填空題高素質的研究團隊以及良好協(xié)作的攻關意識，是保證發(fā)現(xiàn)重大的科學現(xiàn)象，取得重大科學成果的一個（）。

8.填空題（）是再現(xiàn)模型的運動規(guī)律，根據(jù)相似的理論，首先設計并制作一個與研究對象，及其發(fā)展過程相似的模型，然后通過模型實驗或仿真研究，間接的研究原型的性質，并探索這個原型里面的內在規(guī)律性的一種方法。

9.填空題在科學體系中同一學科的內部，一般是具有嚴密的（），原因在于科學是邏輯化的支持體系，不同學科的之間，也何以通過邏輯的關系，把它緊密的聯(lián)系在一起。

10.填空題（）又稱所謂的理想方法，是指根據(jù)科學的抽象原則，有意識地突出研究對象的主要因素，弱化次要的因素剔除無關的因素，將實際的研究對象加以合理的推論和外延，在思維中構建出理想模型和理想實驗，進而對研究對象進行規(guī)律性的探索。