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填空題對文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理是文獻(xiàn)分析與研究的（）。

1.填空題古希臘最早的哲學(xué)家（）開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識的邏輯方法。

2.填空題（）是當(dāng)今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式。

3.填空題灰色整數(shù)規(guī)劃常被稱為（）。

4.填空題（）是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強(qiáng)科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。

5.填空題局勢的實際效果數(shù)值常被稱為（）。

6.填空題科學(xué)的研究方法導(dǎo)引、規(guī)范著科學(xué)研究的進(jìn)展，對于新科學(xué)理論的形成起到（）作用。

7.填空題科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是（）。

8.填空題科研前期即是為課題（）階段。

9.填空題美國1969完成的阿波羅登月計劃得益于（）方法。

10.填空題從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻(xiàn)是（）的知識信息。