多項(xiàng)選擇題()是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容。

A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)
D.創(chuàng)造力過(guò)程


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1.多項(xiàng)選擇題實(shí)踐中的創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)還是以如下模式鋪展開(kāi)來(lái)()。

A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式

3.多項(xiàng)選擇題影響創(chuàng)造力的因素為()。

A.所外現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體因素
B.所處現(xiàn)場(chǎng)在社會(huì)中的獨(dú)立程度
C.現(xiàn)場(chǎng)時(shí)機(jī)合適如何
D.現(xiàn)場(chǎng)是否能得到足夠的社會(huì)支援

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力研究歷程,其幾個(gè)層面的工作清晰可辨()。

A.心理學(xué)層面
B.腦科學(xué)層面
C.社會(huì)學(xué)層面
D.遺傳學(xué)層面

最新試題

我國(guó)在檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)資源共享、信息交流與發(fā)布以及標(biāo)準(zhǔn)的制定和使用等方面存在不協(xié)調(diào)、不配套、不統(tǒng)一的問(wèn)題。()

題型:判斷題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,政府的主要責(zé)任在于經(jīng)營(yíng)管理。()

題型:判斷題

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,要轉(zhuǎn)變觀念,要由經(jīng)濟(jì)主體型和投資型政府向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。()

題型:判斷題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,政府應(yīng)承擔(dān)起管理和操作社會(huì)具體事務(wù)的責(zé)任。()

題型:判斷題

我國(guó)的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)等基層群眾性自治組織既擔(dān)負(fù)著大量政府的職能,也擔(dān)負(fù)著部分社會(huì)管理職能,與西方的自治組織性質(zhì)也不一樣。

題型:判斷題

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,我國(guó)社會(huì)從一個(gè)“整體性社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“多樣化社會(huì)”。()

題型:判斷題

基層社會(huì)管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進(jìn)的,各個(gè)主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)逐漸減少,為社會(huì)管理的加強(qiáng)和創(chuàng)新提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。()

題型:判斷題

我國(guó)社區(qū)建設(shè)取得了一定成效,發(fā)展健全完備,為加強(qiáng)社會(huì)管理奠定了基礎(chǔ)。()

題型:判斷題

社區(qū)、村民自治組織等從其性質(zhì)上看,屬于非政府組織,其自治、服務(wù)、管理等功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的過(guò)程。

題型:判斷題