A.周恩來總理提出了“向科學(xué)進(jìn)軍的口號(hào)”
B.郭沫若作了《科學(xué)的春天》的書面講話
C.提出了制定科學(xué)規(guī)劃的任務(wù)和指導(dǎo)思想
D.提出了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
E.決定制定科技進(jìn)步法
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A.20世紀(jì)40-50年代,日本實(shí)行貿(mào)易立國戰(zhàn)略,以生存為目的,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和自主的科技政策,從美國等先進(jìn)國家引進(jìn)技術(shù),經(jīng)過消化、改良成日本的技術(shù),逐步改變?nèi)毡镜漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合國力。
B.20世紀(jì)80年代,日本科技立國戰(zhàn)略的核心思想是有效地利用技術(shù)資源進(jìn)行創(chuàng)造性的技術(shù)開發(fā),提出加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究是提高競爭力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的必由之路。
C.進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,日本經(jīng)濟(jì)連年出現(xiàn)“零增長”,根本原因是太過于依賴于工業(yè)化時(shí)代的以技術(shù)為主的模式。
D.日本政府提出“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造立國”的口號(hào),把科技政策的重點(diǎn)放在“開發(fā)具有獨(dú)創(chuàng)性的科學(xué)技術(shù)”上來,力爭從一個(gè)技術(shù)追趕型國家變?yōu)榭萍碱I(lǐng)先的國家是與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略決策。
E.進(jìn)入21世紀(jì),日本繼續(xù)加大對(duì)基礎(chǔ)研究的投入。
A.正負(fù)兼顧的立體思維
B.由部分看整體的系統(tǒng)思維
C.由外看內(nèi)的層次思維
D.由遠(yuǎn)看近的動(dòng)態(tài)思維
E.關(guān)注細(xì)節(jié)的慎重思維
A.科學(xué)提供的是物質(zhì)財(cái)富而不是精神財(cái)富
B.科學(xué)是理性的、科學(xué)追求的是真理
C.科學(xué)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界而不是改造世界
D.科學(xué)研究是有計(jì)劃的,但目標(biāo)是不確定的
E.科學(xué)自始至終與技術(shù)是并行發(fā)展的
A.科技人力資源總量世界第一
B.研發(fā)人員總量世界第五
C.高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)群迅速崛起
D.一批擁有自主知名品牌的優(yōu)秀企業(yè)
A.1978
B.1981
C.1983
D.1985
最新試題
各國簡述全球范圍內(nèi)獲取智力資源的共有做法?
2006年2月頒布的《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020)》的十五年規(guī)劃中提出了:自主創(chuàng)新,重點(diǎn)跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來的科技政策指導(dǎo)方針。
非人類中心主義?
中國古代科技政策的萌芽在()時(shí)期。
我國科技政策奠基階段科技人才隊(duì)伍建設(shè)的3個(gè)途徑是:○1團(tuán)結(jié)、改造、教育舊有科技人員;○2培養(yǎng)新的科技人員;○3爭取國外科學(xué)家回國服務(wù)。
簡述我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)的八個(gè)機(jī)制?
2000年,英國貿(mào)工部發(fā)表“科學(xué)與創(chuàng)新”白皮書,提出了英國新世紀(jì)科技發(fā)展戰(zhàn)略。
下列哪項(xiàng)不是我國科技發(fā)展具備的優(yōu)勢(shì)()
20世紀(jì)90年代以來世界科技政策總趨勢(shì)是()
對(duì)于日本的科技政策敘述正確的有()