判斷題在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,自我遵循現(xiàn)實(shí)原則,是人格的社會(huì)成分。
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小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
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艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
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()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
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個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
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一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
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學(xué)前兒童主要使用的是()
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