A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫
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A.橫向設(shè)計(jì)
B.縱向設(shè)計(jì)
C.時(shí)序設(shè)計(jì)
D.跨文化設(shè)計(jì)
A.達(dá)爾文
B.華生
C.洛倫茲
D.皮亞杰
A.描述兒童發(fā)展的普遍行為模式
B.解釋和測(cè)量個(gè)別差異
C.揭示兒童心理發(fā)展的原因和機(jī)制
D.探究不同的外在環(huán)境對(duì)心理發(fā)展的影響
E提出幫助與指導(dǎo)兒童發(fā)展的具體方法
最新試題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
學(xué)前兒童主要使用的是()