A.通知家長
B.與孩子的溝通
C.活動設(shè)施與器具(器材)
D.游戲前的熱身運(yùn)動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭條件
B.難易程度
C.大人的復(fù)雜生活
D.家長興趣
A.略高于現(xiàn)有發(fā)展水平
B.略低于現(xiàn)有發(fā)展水平
C.不超出現(xiàn)有發(fā)展水平
D.大大高于現(xiàn)有發(fā)展水平
A.重點(diǎn)發(fā)展扶欄獨(dú)腳站
B.獨(dú)站
C.獨(dú)走幾步
D.扶欄上樓
A.姓名、性別、出生日期、實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
B.實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
C.姓名、性別
D.出生日期
A.嬰幼兒發(fā)展教學(xué)目標(biāo)
B.該嬰幼兒當(dāng)前粗大動作的發(fā)展?fàn)顩r
C.活動游戲設(shè)計
D.實(shí)施教學(xué)計劃的相關(guān)設(shè)施
最新試題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是()
手部精細(xì)動作的完成需要()的支撐
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項(xiàng)有()。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含()。