A.能影響潛能的高低
B.能影響"最近發(fā)展區(qū)"的大小
C.能影響智力活動(dòng)的方式
D.能影響智力的可變性
你可能感興趣的試題
A.想象無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起
B.想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化
C.想象的內(nèi)容零散,無(wú)系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系
D.以想象過(guò)程為滿足,沒有目的性
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.理想
D.自我意識(shí)
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.7分鐘
A.元音
B.輔音
C.前鼻音
D.齒音
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
A.愛模仿
B.個(gè)性初具雛形
C.情緒作用大
D.開始接受任務(wù)
A.對(duì)自己和別人的發(fā)音感興趣,并意識(shí)到自己發(fā)音弱
B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸
C.評(píng)價(jià)他人的發(fā)音,追求自己發(fā)音準(zhǔn)確
D.意識(shí)到同音字有不同意義
A.就人聲和物聲而言,新生兒趨向物聲
B.就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C.就聲音音調(diào)來(lái)講,新生兒趨向低音調(diào)
D.新生兒愛聽柔和的聲音
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
A.定向性注意隨年齡的增長(zhǎng)而占據(jù)越來(lái)越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無(wú)意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.隨著年齡的增長(zhǎng),選擇性注意的范圍逐漸擴(kuò)大,定向性注意的范圍逐漸縮小
最新試題
()兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些?()
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說(shuō)法正確的是:()
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說(shuō)法正確的是:()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。