A.人
B.財物
C.時間、空間
D.人、財、物、時間和空間等
你可能感興趣的試題
A.亞里士多德
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.福祿貝爾
A.立即讓幼兒離開座位去飲水
B.停止教育活動,敦促所有幼兒喝水
C.批評后再讓其喝水
D.讓幼兒堅持到下課
A.教育者
B.母親
C.朋友
D.研究者
A.艱巨性
B.復雜性
C.細致性
D.系統(tǒng)性
A.幼兒園小學化的問題
B.小學幼兒園化問題
C.主體的適應性問題
D.幼兒的讀寫算問題
A.遺傳因素
B.環(huán)境閃素
C.心理成熟因素
D.教育因素
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗
C.學校的教育方式
D.家長的文化素養(yǎng)
A.吸收的心智
B."整個教學法"
C.全面教育
D.教、學、做合一
A.教育者的主導性
B.受教育者的主動性
C.教育的目的
D.教育的方法
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.蒙臺梭利
D.維果斯基
最新試題
與學期的教育目標保持一致的是()。
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是()
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指()。
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”,這說明課程目標()
對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是()
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
在提供幼兒學習的內(nèi)容時,應盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應()
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在()區(qū)。
對觀察理解不正確的是()