A、達(dá)芬奇
B、羅丹
C、歌德
D、柏拉圖
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A、審美教育要素
B、教學(xué)設(shè)計(jì)要素
C、作業(yè)評(píng)價(jià)要素
D、創(chuàng)新教育要素
A、課程進(jìn)度
B、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)
C、標(biāo)準(zhǔn)要求
D、教學(xué)大綱
A、教材
B、審美活動(dòng)
C、視覺形象
D、學(xué)習(xí)活動(dòng)
A、實(shí)踐操作
B、檢測(cè)反饋
C、自主探究
D、展示交流
最新試題
中國(guó)民間美術(shù)中的祥云,龍鳳,牡丹等圖圖案的裝飾,寓意吉祥、喜慶、富貴之意。
“綠楊煙外曉寒輕”詩句中的“綠”是固有色。()
陜西社火馬勺臉譜,體現(xiàn)了黃河文化的質(zhì)樸。()
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一,擅長(zhǎng)巨幅山水,精于花鳥草蟲,畫作氣勢(shì)渾厚,自具風(fēng)貌。()
《潑墨仙人圖》是北宋梁楷的作品。()
《泰姬·瑪哈爾陵》的建筑位于泰國(guó)金塔拉。()
書法,篆刻和攝影也是美術(shù)的范疇。()
馬奈十分強(qiáng)調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強(qiáng)調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對(duì)后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響,因此被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。()
《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺,造型獨(dú)特美觀,器體遍布瑰麗的紋飾,于凝重中顯得輕靈、奇巧,是我國(guó)古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。()
油畫以題材來分類可分為()。