單項(xiàng)選擇題按照“愛因斯坦分類法”，可將科研工作者劃分為：獻(xiàn)身型、表現(xiàn)型和（）三類。

A.推測型
B.謀生型
C.培根型
D.I型


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1.多項(xiàng)選擇題本科生要想?yún)⒓涌蒲?，?yīng)當(dāng)具備（）條件。

A.學(xué)有余力，不為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂
B.有很強(qiáng)的自學(xué)吸納能力，做事不拖延
C.有求實(shí)鉆研的決心、勇氣和毅力
D.有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及溝通能力

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于本科生創(chuàng)新，不必刻意重視（）。

A.創(chuàng)新意識的激發(fā)
B.科學(xué)精神的樹立
C.競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的獲取
D.探究技能的培養(yǎng)

3.多項(xiàng)選擇題科研最顯著的特征是（）。

A.繼承性
B.排他性
C.創(chuàng)新性
D.穩(wěn)定性

4.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中，（）體現(xiàn)了科研的魅力。

A.科研探索的不確定性，會(huì)激發(fā)人的決心、斗志和期望
B.有效應(yīng)用科研方法，會(huì)使課題研究增效并取得優(yōu)秀成果
C.科研探索的挑戰(zhàn)性，會(huì)給予研究者很大的創(chuàng)新空間
D.合理利用科研成果，會(huì)極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題（）是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力飛躍的最后階段。

A.工程應(yīng)用
B.科學(xué)原理
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.工藝改造