A.智力低下
B.一門或多門功課成績低下
C.閱讀、計算、拼寫困難,手眼不協(xié)調(diào)
D.多動、注意力不集中
E.自我意識低下,繼發(fā)一系列情緒問題
你可能感興趣的試題
A.智力發(fā)展正常,情緒反應(yīng)適度
B.心理行為特點和年齡相符
C.行為協(xié)調(diào),反應(yīng)能力適度
D.人際關(guān)系的心理適應(yīng)
E.個性的穩(wěn)定和健全
A.智力落后
B.感覺異常
C.社會交往障礙
D.言語發(fā)育障礙
E.興趣范圍狹窄、行為刻板重復(fù)
A.社會性宣教
B.優(yōu)生優(yōu)育
C.舉辦家長學(xué)校
D.建立篩查體系
E.早期診斷,早期干預(yù)
A.7-10歲
B.7-12歲
C.7-15歲
D.8-13歲
E.8-14歲
A.饑餓時
B.體育鍛煉時
C.看書時
D.睡眠時
E.休息時
最新試題
兒童少年期的頑固不良習(xí)慣包括()。
在對青春期少年進行心理咨詢的過程中,咨詢者可能表現(xiàn)出抵抗,下列哪些是抵抗的表現(xiàn)()。
判定兒童心理-行為問題時,應(yīng)遵循的原則為()。
青春期男、女生體型各有特點,據(jù)此,女生在哪些能力方面占明顯優(yōu)勢()。
兒童少年期常見的情緒問題包括()。
在青春期素質(zhì)發(fā)育方面,男女有性別差異,女孩比男孩有發(fā)展?jié)摿Φ姆矫媸牵ǎ?/p>
從胎兒到成人,先后出現(xiàn)兩次生長突增高峰,分別為()。
下列對青春期兒童少年心理發(fā)展特點的描述,正確的是()。
青春期各項身體素質(zhì)(下肢暴發(fā)力、臂肌、靜止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量)的發(fā)育順序,下列敘述正確的是()。
對兒童行為進行指導(dǎo)時應(yīng)注意()。