A.兒童
B.青少年
C.成年人
D.中老年
E.成年男性
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A.精神性成癮行為
B.不良型行為
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.口吃
E.性心理障礙
A.青春期性發(fā)育過程
B.羊群現(xiàn)象
C.自我同一性的發(fā)展
D.自發(fā)性集合傾向
E.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.正強(qiáng)化療法
C.負(fù)強(qiáng)化療法
D.行為校正療法
E.暴露療法
A.3歲以后
B.5歲以后
C.7歲以后
D.10歲以后
E.5-7歲
A.恐怖癥的癥狀持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
B.為減輕恐懼帶來的不良情緒,恐怖癥的患者往往有回避行為,恐懼情緒沒有
C.恐怖癥患者明知某些事物或情景事實(shí)上并不危險(xiǎn),卻產(chǎn)生異乎尋常的恐懼,百般勸解無效
D.恐懼癥發(fā)生時(shí)伴焦慮情緒和自主神經(jīng)功能紊亂
E.以上答案都不對(duì)
最新試題
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
Achenbach兒童行為量表由美國心理學(xué)家Achenbach等研制而成,用于評(píng)定()少年兒童的行為。
常用評(píng)價(jià)疲勞的教育心理學(xué)方法是()。
艾森克兒童個(gè)性問卷用于調(diào)查()兒童個(gè)性類型。
課外活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)安排()。
作息制度應(yīng)遵循的原則為()。
勞動(dòng)教育中,對(duì)于工種的選擇應(yīng)注意()。
幼兒期主要心理發(fā)育特點(diǎn)是()。
在組織小年齡段兒童的教學(xué)中,老師通常會(huì)采用動(dòng)靜結(jié)合的方式頻繁地輪換活動(dòng)內(nèi)容,而每項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很短,同一內(nèi)容會(huì)重復(fù)多次,請(qǐng)指出這種方式符合大腦皮層地哪種功能活動(dòng)特性()。
對(duì)學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是()。