A.大腦皮層的保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
B.興奮過程和內(nèi)抑制過程同時減弱
C.有時出現(xiàn)后抑制現(xiàn)象
D.出現(xiàn)反常相破壞
E.以上均是
你可能感興趣的試題
A.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
B.內(nèi)抑制障礙
C.興奮性過程和內(nèi)抑制過程均受到障礙
D.條件反射實驗可見錯誤率增加
E.腦力工作速度減慢,效率降低
A.優(yōu)勢興奮灶的興奮性降低,不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
C.保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
D.條件反射實驗可見錯誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙
A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時值縮短,言語聽閾減小
E.短時記憶量減少
A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是
A.腦力工作能力出現(xiàn)動態(tài)變化過程,是影響學(xué)習(xí)能力的重要因素
B.Ⅰ型表現(xiàn)為學(xué)日開始后工作能力逐步提高,約2小時后達(dá)到高峰
C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高,是效率最高的腦力工作
D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降
E.Ⅱ型與Ⅰ型相似,不同的是學(xué)習(xí)日末有"終末激發(fā)"
最新試題
學(xué)習(xí)疲勞的評價方法不包括()。
嬰兒心理健康的重要保證是()。
幼兒期主要心理發(fā)育特點是()。
早期疲勞的特點不包括()。
勞動教育中,對于工種的選擇應(yīng)注意()。
目前我國普遍采用的每節(jié)課時間為()。
艾森克個性問卷分成人和兒童兩套,其中成人問卷適用于調(diào)查()成人個性類型。
課程表的編排中哪項是錯誤的()。
常用評價疲勞的生理教育心理結(jié)合法是()。
常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學(xué)習(xí)疲勞方法中的()。