單項選擇題在Word中,下列操作不能實現(xiàn)的是()。

A.編輯文檔
B.表格處理
C.圖形處理
D.數(shù)據(jù)庫管理


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列關(guān)于Word模板的敘述,錯誤的是()。

A.用戶可以創(chuàng)建自己所需要的模板文檔
B.模板是某種文檔格式的樣板
C.模板是指一組已命名的字符和段落格式
D.模板是Word的一項核心技術(shù)

2.單項選擇題Word菜單中常會出現(xiàn)一些暗灰色的選項,這表示()。

A.系統(tǒng)運行故障
B.Word本身缺陷
C.文檔帶病毒
D.這些項在當前無效

3.單項選擇題當“編輯”菜單中的“剪切”和“復制”命令呈淺灰色而不能被選擇時,表示()。

A.選定的文檔內(nèi)容太長,剪貼板放不下
B.剪貼板里已經(jīng)有信息了
C.在文檔中沒有選定任何信息
D.正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳

4.單項選擇題在Word的編輯狀態(tài)下,當前輸入的文字顯示在()。

A.鼠標光標處
B.插入點
C.文件尾
D.當前行尾

5.單項選擇題關(guān)于Word打印操作的說法正確的有()。

A.打印格式由Word自己控制,用戶無法調(diào)整
B.在Word開始打印前可以進行打印預覽
C.Word的打印過程一旦開始,在中途無法停止打印
D.Word每次只能打印一份文稿

最新試題

體會下列詞語表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理:“不屑置辯”寫出了孔乙己()的心理。“頹唐不安”寫出了孔乙已()的心理。

題型:填空題

寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。溫嶺市街道某幼兒園里,一名女教師因一時好玩兒,強行揪住一名5歲幼童雙耳向上提起,被揪耳兒童雙腳離地近20厘米,表情痛苦嚎啕大哭,這名女教師卻以此為樂,神情輕松咧著嘴大笑,其余兒童看著老師殘忍的行為,滿臉的驚恐害怕。2012年5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市第四中學門前,一群學生正準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來。就在危急時刻,女教師張麗莉一把推開身邊的兩個學生,保全了孩子,自己卻被車碾斷雙腿,造成雙腿高位截肢。張麗莉的事跡被媒體競相報道,在網(wǎng)絡上引起了熱議,網(wǎng)友們贊其為"最美女教師",紛紛向其表達自己的敬意與祝福。要求:請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。題目自擬,立意自定,文體不限,寫一篇不少于800字的作文。

題型:問答題

幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些"文明人"眼里算不上音樂。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源,那么,上面所說的便是這個根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最應該講述的是()。

題型:單項選擇題

結(jié)合材料談談“我聽到了小河沉重的腳步和悲情的嗚咽!”一句運用了什么修辭手法,表達了作者怎樣的感情?

題型:問答題

以下與“如果天氣晴朗,劉老師就去郊游”判斷不同的是()。

題型:單項選擇題

文中所說的“人生合理的生活”,這句話的意思是什么,如何理解?

題型:問答題

第二段說“孫犁,不是個大紅大紫的作家,誰卻都說他是一個真正的作家。”這句話矛盾嗎?請結(jié)合文章具體分析。

題型:問答題

文末作者為什么說“每每回首來時路,就覺得這青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的”?

題型:問答題

寫作題:以“教師的責任”為話題,寫一篇議論文。要求:(1)題目自擬,字數(shù)不得少于800字;(2)文章論點鮮明,有說服力;(3)文章富有邏輯效果;(4)文章論據(jù)充分,論證方法得當。

題型:問答題

以下與“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”判斷不同的是()。

題型:單項選擇題