A.如果失事時(shí)無(wú)特殊意外發(fā)生,那么飛行員一定沒(méi)有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,并且飛機(jī)在起飛前沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗(yàn)
B.如果失事時(shí)有特殊意外發(fā)生,那么飛行員一定嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗(yàn)
C.如果飛行員沒(méi)有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,并且飛機(jī)在起飛前沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗(yàn),那么失事時(shí)沒(méi)有特殊意外發(fā)生
D.如果失事時(shí)沒(méi)有特殊意外發(fā)生,那么可得出結(jié)論:只要飛機(jī)失事的原因不是飛機(jī)在起飛前沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗(yàn),那么一定是飛行員沒(méi)有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程
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A.如果人民幣加快升值,那么人民幣流通性就可以根治
B.如果人民幣流動(dòng)性無(wú)法根治,那么利率偏低的狀況就無(wú)法糾正
C.如果人民幣持續(xù)不斷地加息,那么就可從根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)
D.如果人民幣不能持續(xù)不斷地加息,那么就不可能根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)
某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師,每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ),并且滿足以下條件:
(1)如果小錢(qián)教德語(yǔ),那么小孫不教俄語(yǔ);
(2)或者小李教德語(yǔ),或者小錢(qián)教德語(yǔ);
(3)如果小孫不教俄語(yǔ),那么小趙不教法語(yǔ);
(4)或者小趙教法語(yǔ),或者小周不教英語(yǔ)。
下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論?()
A.小錢(qián)教德語(yǔ)
B.小孫不教俄語(yǔ)
C.小趙不教法語(yǔ)
D.小周教英語(yǔ)
A."金錢(qián)如糞土"這一說(shuō)法是假的
B.如果朋友確實(shí)值千金,那么金錢(qián)并非如糞土
C."朋友值千金"這一說(shuō)法是真的
D."金錢(qián)如糞土"、"朋友值千金"這兩句話或者都真,或者都假
A.產(chǎn)業(yè)化程度高
B.科技含量高
C.發(fā)展多樣化
D.屬于高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目
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“看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑--就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑?!敝小斑@種狂妄的表現(xiàn)”指的是什么?“竊笑”的依據(jù)是什么?
第二段說(shuō)“孫犁,不是個(gè)大紅大紫的作家,誰(shuí)卻都說(shuō)他是一個(gè)真正的作家。”這句話矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章具體分析。
寫(xiě)作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。古詩(shī)"一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)",表現(xiàn)了對(duì)童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥(niǎo)鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲?或者是……要求:請(qǐng)以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫(xiě)一篇不少于1000字的文章,立意自定。
以下和“李月和楊小雨至少有一個(gè)人這次期中考試能得滿分”判斷相同的是()。
寫(xiě)作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。美國(guó)著名作家和教育家愛(ài)默生曾精辟地指出:"教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰(shuí)掌握了這把鑰匙,誰(shuí)將獲得教育上巨大的成功。"要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作,不要脫離材料內(nèi)容或含義,立意自定,題目自擬,觀點(diǎn)明確.分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢,文體不限,不少于800字。
“人類(lèi)并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。”其中,“我們的弟兄”指什么?為什么稱(chēng)之為“弟兄”?
如果高層管理人員本人不參與薪酬政策的制定,公司最后確定的薪酬政策就不會(huì)成功。另外,如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定,告訴公司他們認(rèn)為重要的薪酬政策,公司最后確定的薪酬政策將更加有效。以上陳述如果為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能為假?()
寫(xiě)作題:請(qǐng)以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題,寫(xiě)一篇論述文。要求:觀點(diǎn)明確論述具體;條理清楚,語(yǔ)言流暢;不少于800字。
寫(xiě)作題:以“教師的責(zé)任”為話題,寫(xiě)一篇議論文。要求:(1)題目自擬,字?jǐn)?shù)不得少于800字;(2)文章論點(diǎn)鮮明,有說(shuō)服力;(3)文章富有邏輯效果;(4)文章論據(jù)充分,論證方法得當(dāng)。
下列屬于信息的是()。