問答題教育學萌芽階段有哪些基本特點?
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述古代社會教育的特點。
2.問答題簡述原始社會教育的特點。
3.問答題教育的社會功能有哪些?
4.問答題簡述教育的社會屬性。
5.問答題簡述教育的含義及其本質(zhì)屬性。
最新試題
下列對單組實驗敘述不正確的一項是()
題型:單項選擇題
奧利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()
題型:單項選擇題
蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括()
題型:單項選擇題
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()
題型:單項選擇題
人類最早的教學手段是()
題型:單項選擇題
()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。
題型:單項選擇題
“教育主體確定,教育對象穩(wěn)定,有相對的穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教育實體出現(xiàn),教育初步定型”這些特征的出現(xiàn),標志學校教育制度進入()
題型:單項選擇題
學校行政體系中最基層的行政組織是()
題型:單項選擇題
教育的直接目的是()
題型:單項選擇題
孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的()
題型:單項選擇題