單項選擇題下面關于新醫(yī)學模式的理解，不正確的是（）

A.新醫(yī)學模式從生物、心理、社會相結(jié)合上認識疾病和健康
B.新醫(yī)學模式從生物、心理、社會諸方面尋找影響健康和疾病的因素
C.新醫(yī)學模式標志著人們對健康和疾病的認識達到了頂峰
D.新醫(yī)學模式關注的健康是一種在身體、精神和社會方面的完滿狀態(tài)
E.新醫(yī)學模式從生物、心理、社會諸方面開展醫(yī)療衛(wèi)生保健活動


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1.單項選擇題生命質(zhì)量的衡量標準不包括（）

A.個體生命健康程度
B.個體生命德才素質(zhì)
C.個體生命優(yōu)化條件
D.個體生命治愈希望
E.個體生命預期壽命

2.單項選擇題關于生物-心理-社會醫(yī)學模式，下述提法中錯誤的是（）

A.人們關于健康和疾病的基本觀點
B.醫(yī)學道德進步的重要標志
C.醫(yī)學臨床活動和醫(yī)學研究的指導思想
D.醫(yī)學實踐的反映和理論概括
E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認識

3.單項選擇題醫(yī)學倫理學發(fā)展到生命倫理學階段，其理論基礎的核心是（）

A.生命神圣淪
B.美德論
C.義務論
D.生命質(zhì)量與生命價值論
E.人道論

4.單項選擇題醫(yī)德關系的哪一方面為生命倫理學的主要研究對象（）

A.醫(yī)務人員與患者之間的關系
B.醫(yī)務人員相互之間的關系
C.醫(yī)務人員與患者家屬
D.醫(yī)務人員與醫(yī)學科學發(fā)展之間的關系
E.以上都不是

5.單項選擇題什么既是一種醫(yī)德修養(yǎng)方法，又是一種醫(yī)德修養(yǎng)境界（）

A.學習
B.積善
C.自我反省
D.慎獨
E.實踐