配伍題屬于醫(yī)師義務的是()。|屬于生物-心理-社會醫(yī)學模式要求的是()。|屬于違反保密原則的是()。

A.醫(yī)師不僅要關心患者的軀體,而且要關心患者的心理;不僅要關心患者個體,而且要關心患者家屬、患者后代以至關心社會
B.按經(jīng)濟條件、身份、地位把患者分成不同等級
C.內(nèi)心深處的自我評價能力
D.為患者、患者家屬、社會減少治療費用,減輕大病造成的經(jīng)濟負擔
E.隨意傳播患者隱私


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1.配伍題醫(yī)務人員的道德義務是()。
醫(yī)生的權利是()。
病人道德義務是()。

A.具有獨立作出診斷和治療的權利以及特殊干涉權
B.對病人義務和對社會義務的統(tǒng)一
C.絕對干涉權
D.保持和恢復健康,積極配合醫(yī)療,支持醫(yī)學科學研究
E.支持醫(yī)學科學研究

3.配伍題最能體現(xiàn)不傷害原則的是()。
最能體現(xiàn)保護病人隱私準則的是()。
最能體現(xiàn)知情同意準則的是()。

A.醫(yī)生為患者選用療效相當?shù)珒r格低廉的藥物
B.醫(yī)生為患者提供完全、真實的信息,供其選擇表態(tài)
C.醫(yī)生使用艾滋病患者病情資料時,應作隱去姓名等處理
D.醫(yī)生診斷時應考慮病人的各方面因素
E.醫(yī)生治療時應努力使病人受益

4.配伍題屬于醫(yī)師違背不傷害原則的是()。
屬于醫(yī)師違背尊重原則的是()。
屬于醫(yī)師違背有利原則的是()。

A.醫(yī)師檢查病人時,由于消毒觀念不強,造成交叉感染
B.醫(yī)師滿足病人的一切保密要求
C.妊娠危及母親的生命時,醫(yī)師給予引產(chǎn)
D.醫(yī)師對病人的呼叫或提問給予應答
E.醫(yī)師的行為使某個病人受益,但卻損害了別的病人的利益

5.單項選擇題某病人因車禍造成多發(fā)性骨折,多臟器破裂,如果不及時手術,就會危及病人生命。然而,同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時,主刀醫(yī)生站出來。說:“我簽.有責任我負!”經(jīng)過醫(yī)務人員的全力搶救,病人終于脫離危險。醫(yī)生最符合醫(yī)學道德的做法是()。

A.醫(yī)生不應施手術,因為沒有人在手術同意書上簽字
B.主刀醫(yī)生已把不施行手術搶救可有發(fā)生的后果告知他的伙伴,如搶救不成功,醫(yī)生不應該承擔法律責任
C.主刀醫(yī)生代表患者親人簽字,表現(xiàn)了醫(yī)生以病人利益為重、無私無畏的高尚醫(yī)德精神
D.以上三點都符合搶救重危病人的道德
E.以上除B點,其他幾點都是符合醫(yī)學道德的

最新試題

在下列醫(yī)務人員的行為中,不符合有利原則的是()。

題型:單項選擇題

屬于醫(yī)德評價方式的是()。屬于患者義務的是()。屬于患者和受試者權利的是()。

題型:配伍題

最能體現(xiàn)不傷害原則的是()。最能體現(xiàn)保護病人隱私準則的是()。最能體現(xiàn)知情同意準則的是()。

題型:配伍題

某病人因車禍造成多發(fā)性骨折,多臟器破裂,如果不及時手術,就會危及病人生命。然而,同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時,主刀醫(yī)生站出來。說:“我簽.有責任我負!”經(jīng)過醫(yī)務人員的全力搶救,病人終于脫離危險。醫(yī)生最符合醫(yī)學道德的做法是()。

題型:單項選擇題

在醫(yī)療實踐中,醫(yī)務人員應具備的最起碼醫(yī)德情感是()。

題型:單項選擇題

某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室,癥狀及檢查結果均明確提示心肌梗死。患者很清醒,但拒絕住院,堅持要回家。此時醫(yī)生應該()。

題型:單項選擇題

一位50多歲男患者,患慢支肺氣腫多年,某日上午因用力咳嗽,突感胸痛氣促,立即被送到醫(yī)院急診科。體檢發(fā)現(xiàn):血壓100/70mmHg,呼吸120次/分,煩躁,唇、指發(fā)紺,氣管明顯偏左,右側胸廓飽滿,叩診鼓音,呼吸音明顯減弱。擬診右側氣胸,未作相應處理,即送放射科作胸透。透視完后病人出現(xiàn)潮式呼吸,未及搶救就死亡了。為防止類似現(xiàn)象,應該()。

題型:單項選擇題

某男患者,65歲?;嘉赴┧哪?,晚期,已失去手術治療價值,生命垂危。家屬再三懇求醫(yī)生,希望能滿足病人心理上的渴求,收他入院。醫(yī)生出于“人道”,將他破格地收入院。究竟該不該收治這個病人按醫(yī)院的職能和任務要求,下列哪點是不對的()。

題型:單項選擇題

從醫(yī)務人員的義務出發(fā),下列除外哪點都是應該收治的()。

題型:單項選擇題

屬于醫(yī)師違背不傷害原則的是()。屬于醫(yī)師違背尊重原則的是()。屬于醫(yī)師違背有利原則的是()。

題型:配伍題