A.注意缺陷、多動障礙
B.學(xué)習(xí)障礙
C.拒絕上學(xué)
D.強迫行為
E.心境障礙
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A.學(xué)業(yè)相關(guān)問題
B.情緒問題
C.品行問題
D.頑固性不良習(xí)慣
E.廣泛性發(fā)育障礙
A.簡單而經(jīng)濟
B.測量結(jié)果與X線片測量法相關(guān)度不高
C.對人體無放射性傷害
D.操作者熟練程度、技術(shù)差異,結(jié)果容易產(chǎn)生測量誤差
E.被測者的皮褶厚度不同,會對技術(shù)差異的產(chǎn)生有影響
A.身高年齡
B.第二性征年齡
C.體重年齡
D.牙齒年齡
E.以上方法均可,沒有最好的指標
A.體重年齡
B.第二性征年齡
C.牙齒年齡
D.身高年齡
E.變聲情況
A.飯后休息1.5~2小時再進行活動
B.運動過程中,不宜飲用大量水分,要少量多次飲水
C.運動后立即飲用大量水分
D.補充水分的同時,要注意補充電解質(zhì)
E.籃球賽結(jié)束后休息半個小時再進餐
A.每天應(yīng)當安排課間操
B.每周安排三次以上課外體育活動
C.保證中學(xué)生每天至少有1小時的體育鍛煉時間
D.保證小學(xué)生每天有半小時的體育鍛煉時間
E.飯前、飯后1小時內(nèi)不宜組織劇烈運動
A.患心肌炎后剛剛康復(fù)
B.器質(zhì)性心臟病,以前很少運動
C.曾患小兒麻痹癥,現(xiàn)留有后遺癥
D.血壓增高,心腎檢查有病理改變,心血管功能仍屬正常
E.浸潤性肺結(jié)核,最近食欲,睡眠不佳,體溫持續(xù)低熱,有盜汗癥狀
A.主動干預(yù)
B.教育干預(yù)
C.技術(shù)干預(yù)
D.強制干預(yù)
E.緊急處置
A.主動干預(yù)
B.教育干預(yù)
C.技術(shù)干預(yù)
D.強制干預(yù)
E.緊急處置
A.被動干預(yù)
B.主動干預(yù)
C.教育干預(yù)
D.技術(shù)干預(yù)
E.緊急處置
最新試題
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
體育課運動負荷適宜條件下,學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標?()
兒童青少年糖尿病確診標準是:()。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。