A.學(xué)校衛(wèi)生政策
B.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
C.學(xué)校社會環(huán)境
D.個人健康技能
E.衛(wèi)生服務(wù)
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A.心率
B.最大心率
C.靶心率
D.10s心率
E.1分鐘心率
A.心率
B.最大心率
C.靶心率
D.10s心率
E.1分鐘心率
A.學(xué)業(yè)相關(guān)問題
B.情緒問題
C.品行問題
D.頑固性不良習(xí)慣
E.廣泛性發(fā)育障礙
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E.廣泛性發(fā)育障礙
A.肺活量指數(shù)
B.握力指數(shù)
C.BMI指數(shù)
D.身高坐高指數(shù)
E.身高體重指數(shù)
A.肺活量指數(shù)
B.握力指數(shù)
C.BMI指數(shù)
D.身高坐高指數(shù)
E.身高體重指數(shù)
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E.身高體重指數(shù)
最新試題
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
下列糖尿病的說法不正確的是:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)?()
以下對體育課生理負(fù)荷描述錯誤的是:()。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
以下有關(guān)社會、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。