A.學校衛(wèi)生政策
B.學校物質環(huán)境
C.學校社會環(huán)境
D.個人健康技能
E.衛(wèi)生服務
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A.心率
B.最大心率
C.靶心率
D.10s心率
E.1分鐘心率
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A.學業(yè)相關問題
B.情緒問題
C.品行問題
D.頑固性不良習慣
E.廣泛性發(fā)育障礙
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A.肺活量指數
B.握力指數
C.BMI指數
D.身高坐高指數
E.身高體重指數
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最新試題
以下有關社會、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
學校預防艾滋病健康教育的原則包括:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務效果評價的指標?()
學校群體心因性反應事件流行病學特征中反應率最高的是:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內容教育和生態(tài)評價中的是()。
以下行為易導致故意傷害的行為是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
有關哮喘防控教育內容應包括:()。
兒童少年衛(wèi)生學的核心內容是:()。