A.心腦血管疾病
B.急性傳染病
C.惡性腫瘤
D.意外傷害
E.精神病
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A.生命數(shù)量是指?jìng)€(gè)體生存時(shí)間的長(zhǎng)度
B.生命質(zhì)量是人們對(duì)自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會(huì)能力以及個(gè)人整體情形的一種感覺體驗(yàn)
C.生命數(shù)量和生命質(zhì)量是相互聯(lián)系和相互制約的
D.生命質(zhì)量是生命數(shù)量的前提和基礎(chǔ)
E.為了獲得較高的生命質(zhì)量，有時(shí)不得不損失一定的生命數(shù)量
A.方便（或稱偶遇）抽樣
B.系統(tǒng)（或稱機(jī)械）抽樣
C.立意（或稱目的）抽樣
D.雪球抽樣
E.定額抽樣
A.生理學(xué)指標(biāo)
B.心理學(xué)指標(biāo)
C.生存健康指標(biāo)
D.生命長(zhǎng)度指標(biāo)
E.復(fù)合指標(biāo)
A.健康型、無病型、有病型、死亡型
B.健康型、自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素型、難以改變的危險(xiǎn)因素型、大量危險(xiǎn)型
C.健康型、存在危險(xiǎn)型、大量危險(xiǎn)型
D.健康型、自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素型、難以改變的危險(xiǎn)因素型、一般性危險(xiǎn)型
E.健康型、不健康型
A.從神靈主義醫(yī)學(xué)模式向生物醫(yī)學(xué)模式
B.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
C.從生物醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.從機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式向自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
E.從社會(huì)醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.有聚居的一群人和一定的地域
B.有一定的生活服務(wù)設(shè)施
C.居民群之間發(fā)生種種社會(huì)關(guān)系
D.為謀求規(guī)章制度具體落實(shí)，產(chǎn)生各種社會(huì)群體和機(jī)構(gòu)
E.以上要素都必須具備
A.生物學(xué)因素
B.環(huán)境因素
C.生態(tài)因素
D.生活方式
E.衛(wèi)生服務(wù)
A.C/（A+B+C）
B.A/（A+B+C）
C.A/B
D.C/B
E.（A+C／B）
A.如果信度不好，就無法獲得好的效度
B.如果信度好，效度就必定好
C.盡管信度好，但有時(shí)效度不見得好
D.一份好的問卷首先必須具備好的信度，才有可能獲得好的效度
E.有時(shí)效度與信度的關(guān)系是不對(duì)等的
A.良好的生活習(xí)慣與教育水平無關(guān)
B.宗教信仰對(duì)人們的健康有益無害
C.運(yùn)動(dòng)鍛煉會(huì)帶來良好的健康結(jié)果
D.風(fēng)俗習(xí)慣一般都會(huì)危害健康
E.文化對(duì)健康的影響僅限于個(gè)體
最新試題
某家庭，父親及兒子都抽煙，母親肥胖，從不進(jìn)行體育鍛煉，女兒上大學(xué)，在學(xué)校居住，每天堅(jiān)持鍛煉，飲食合理。這家父親、母親及兒子具有（）
物理性有害因素屬于（）
問卷法是社會(huì)醫(yī)學(xué)的重要研究方法之一。問卷是由一組問題和相應(yīng)答案所構(gòu)成的表格，問卷設(shè)計(jì)的好壞將影響所收集到的資料的有效性及可信度，從而影響問卷調(diào)查的效果。評(píng)價(jià)問卷的效度可以評(píng)價(jià)（）
對(duì)生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)屬于（）
日常生活自理能力的喪失作為觀察終點(diǎn)，代替普通壽命表以死亡作為觀察終點(diǎn)，它指的是（）
回收率可能最低的方法是（）
規(guī)定的觀察期內(nèi)人群中因某病而死亡的頻率是（）
健康期望壽命是（）
問卷法是社會(huì)醫(yī)學(xué)的重要研究方法之一。問卷是由一組問題和相應(yīng)答案所構(gòu)成的表格，問卷設(shè)計(jì)的好壞將影響所收集到的資料的有效性及可信度，從而影響問卷調(diào)查的效果。問卷的結(jié)構(gòu)包括（）
某婦女，患病后開始積極鍛煉身體，注意日常飲食。她的兒子雖然沒病，在她的影響下也開始進(jìn)行規(guī)律的體育鍛煉，多吃蔬菜水果了。該婦女的行為屬于（）