A.正確認識自我，善于理解他人和與他人合作
B.正確認識自我，正確認識他人和正確認識環(huán)境
C.正確認識社會，端正工作態(tài)度，搞好家庭和睦
D.遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守社會規(guī)范
E.正確認識自我，正確認識環(huán)境和及時適應環(huán)境

A.認識心身變化是自然規(guī)律
B.保持良好生活習慣
C.自尊自立保持良好的社會功能
D.學會自我情緒調控
E.維持良好的家庭關系

A.較高的個人心理效率
B.恰當的自我評價
C.良好的人際關系和心境
D.較高的工作學習效率
E.穩(wěn)定的生活環(huán)境

A.提高
B.降低
C.不變
D.改變
E.喪失

A.共同參與型
B.指導—作型
C.主動—動型
D.父母與兒童式的關系
E.以上四種都不是

A.各種角色障礙
B.病家期望與現實的落差，或醫(yī)生過多承諾
C.醫(yī)療質量問題或醫(yī)療事故
D.醫(yī)生無中生有地夸大病情
E.以上都是

A.建立新的醫(yī)患模式
B.建立新的醫(yī)際關系
C.加大繼續(xù)教育的力度
D.改變傳統的醫(yī)德觀念
E.改變傳統的問診方式

A.主動-被動型轉為指導-合作型
B.主動-被動型轉為共同參與型
C.指導-合作型轉為共同參與型
D.指導-合作型轉為主動-被動型
E.共同參與型轉為主動-被動型

A.提高病人的社交能力
B.提高病人對醫(yī)務人員的信任度
C.有利診斷、治療得到順利實現
D.造就醫(yī)患之間良好的心理氣氛
E.本身就是一種治療手段

A.主動–被動型
B.指導–合作型
C.共同參與型
D.平等–互補型
E.共同協商型