單項(xiàng)選擇題下列不參與集體談判的是()

A.企業(yè)雇主
B.公司董事會(huì)
C.工會(huì)代表
D.單位行政部門


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1.單項(xiàng)選擇題下列社會(huì)關(guān)系中,屬于勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系是()

A.某公司向職工集資而發(fā)生的關(guān)系
B.勞動(dòng)者甲與勞動(dòng)者乙發(fā)生借款關(guān)系
C.兩企業(yè)之間簽訂勞務(wù)輸出的合同關(guān)系
D.某民工被個(gè)體餐館錄用為服務(wù)員產(chǎn)生的關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)法是從()中分離出來的法律。

A.民法
B.工會(huì)法
C.憲法
D.工廠立法

3.單項(xiàng)選擇題最近一個(gè)時(shí)期,我感到每一天時(shí)間過得()

A.很快
B.比較快
C.很慢
D.與往常一樣

4.單項(xiàng)選擇題小李與張奶奶是隔壁鄰居,張奶奶已80多歲了。小李因工作忙每天下班回家晚,她需要休息。但最近張奶奶家總是傳來“咔咔”的聲音。原來,張奶奶患有失眠癥,有人告訴張奶奶一個(gè)偏方:每晚吃3個(gè)核桃可解決問題。加入你是小李,你會(huì)()。

A.表達(dá)自己的不滿,告訴張奶奶不能影響別人的休息
B.反正就3個(gè)核桃,忍耐一下吧
C.向張奶奶提議,要她白天砸核桃,晚上吃
D.給她買個(gè)核桃夾子

5.單項(xiàng)選擇題一般情況下,在路上遇到熟人時(shí),我會(huì)()

A.等對(duì)方發(fā)現(xiàn)我時(shí),我再打招呼
B.一般會(huì)低頭走過去
C.點(diǎn)點(diǎn)頭,各走各的路
D.主動(dòng)與對(duì)方寒暄上幾句

最新試題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題