A.吸收生物學(xué)標志物
B.接觸生物學(xué)標志物
C.效應(yīng)生物學(xué)標志物
D.代謝生物學(xué)標志物
E.易感性生物學(xué)標志物
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你可能感興趣的試題
A.物種的差異
B.細胞學(xué)的差異
C.不同生物或組織器官對化學(xué)物質(zhì)生物轉(zhuǎn)化過程的差異
D.不同組織器官對化學(xué)物質(zhì)親和力的差異
E.不同組織器官對化學(xué)物質(zhì)所致?lián)p害的修復(fù)能力的差異
A.描述毒理學(xué)
B.機制毒理學(xué)
C.管理毒理學(xué)
D.臨床毒理學(xué)
E.環(huán)境毒理學(xué)
A.機體的新陳代謝
B.人類對自然資源的索取
C.人類對自然環(huán)境的依賴性
D.人對環(huán)境的破壞,又對環(huán)境加以保護和治理
E.人體每天攝取食物,獲得足夠營養(yǎng)
A.提高診斷疾病的本領(lǐng)
B.認識疾病在人群中流行的原因
C.了解污染物在環(huán)境中的分布規(guī)律
D.認識全球環(huán)境問題
E.認識自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系
A.國家和地方政府的相關(guān)法律法規(guī)
B.造成人群危害的嚴重程度
C.主管部門的行政命令
D.執(zhí)法人員的相關(guān)知識
E.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究提供的衛(wèi)生基準和技術(shù)規(guī)范
最新試題
發(fā)育毒性的表現(xiàn)有()。
化學(xué)致癌作用的三階段是()。
下列對于生殖細胞突變的后果說法正確的是()。
發(fā)育毒性試驗中,Ⅱ階段試驗的目的是()。
簡述人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
短期試驗可包括()。
常用的致癌物的判別方法包括()。
下列哪項可影響UFs的數(shù)值()。
毒理學(xué)安全性評價程序所遵循的原則是()。
簡述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境衛(wèi)生工作之間的聯(lián)系和區(qū)別。