單項(xiàng)選擇題教育的最基本要素包括教育者，受教育者，教育物資和（）

A.教育材料
B.教育內(nèi)容
C.教育環(huán)境
D.教育信息


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1.單項(xiàng)選擇題教育是一種什么樣的社會(huì)活動(dòng)（）

A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的

2.單項(xiàng)選擇題幼兒無論教師是否在場(chǎng)，對(duì)教師明確禁止的事都能控制自己不做是該幼兒（）

A.老實(shí)的表現(xiàn)
B.獨(dú)立性差的表現(xiàn)
C.自制力強(qiáng)的表現(xiàn)
D.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

3.單項(xiàng)選擇題托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.社會(huì)福利性和教育性
B.社會(huì)福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會(huì)性

4.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是（）

A.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)享受
B.學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作
C.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存
D.學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處

5.單項(xiàng)選擇題是否能克服環(huán)境和誘因的干擾，專注于當(dāng)前的活動(dòng)中，可推斷出幼兒的（）

A.獨(dú)立性的強(qiáng)弱
B.成就感的高低
C.自制力的強(qiáng)弱
D.自信心的高低

最新試題

（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實(shí)驗(yàn)法，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。

題型：多項(xiàng)選擇題

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題