單項(xiàng)選擇題國家在農(nóng)村興辦的普通中小學(xué)校,其教職工工資由按照國家規(guī)定統(tǒng)一發(fā)放。

A.教育部
B.省級(jí)人民政府
C.縣級(jí)人民政府
D.鄉(xiāng)級(jí)人民政府


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題按劃分,可將農(nóng)業(yè)企業(yè)分為國家控股企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和聯(lián)合企業(yè)。

A.產(chǎn)出形態(tài)
B.資產(chǎn)所有制形式
C.經(jīng)營形式
D.生產(chǎn)要素的結(jié)合形態(tài)

2.單項(xiàng)選擇題對于農(nóng)業(yè)企業(yè)來說,是其可持續(xù)發(fā)展的自然基礎(chǔ)。

A.技術(shù)投入
B.生態(tài)資源存量多樣性和豐富性
C.土地、勞動(dòng)和資本
D.生態(tài)資源存量非減性和穩(wěn)定性

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)三要素論,可表示為。

A.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)要素=[(土地+勞動(dòng)+資本)×技術(shù)]×制度±生態(tài)資源存量
B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)要素=[(土地+勞動(dòng)+資本)×技術(shù)]×制度×生態(tài)資源存量
C.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)要素=[(土地+勞動(dòng)+資本)×技術(shù)]×制度+生態(tài)資源存量
D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)要素=[(土地+勞動(dòng)+資本)×技術(shù)]×制度-生態(tài)資源存量

4.單項(xiàng)選擇題在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中,從科研到生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于。

A.推廣試驗(yàn)
B.選定推廣項(xiàng)目
C.示范
D.反饋和改進(jìn)研究

最新試題

關(guān)于質(zhì)量差價(jià)的計(jì)算方法,下列敘述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品需求特性的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

郵政儲(chǔ)蓄銀行開拓()渠道促使信貸資金投向。

題型:多項(xiàng)選擇題

村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)核算中,資產(chǎn)重估增值部分應(yīng)當(dāng)記入()賬戶。

題型:單項(xiàng)選擇題

按項(xiàng)目評估動(dòng)態(tài)特征和原則,必須保持()的可比性。

題型:單項(xiàng)選擇題

執(zhí)行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)最直接的手段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小額信貸機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)較傳統(tǒng)銀行高的原因有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)有機(jī)構(gòu)成、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率與農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格三者之間的關(guān)系是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社在農(nóng)戶、微小型企業(yè)信貸融資中發(fā)揮作用的模式,下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)是一個(gè)從“農(nóng)田到餐桌”的完整過程,因此農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)證是一個(gè)很長的過程,這個(gè)過程大約經(jīng)歷()個(gè)月的時(shí)間。

題型:單項(xiàng)選擇題