A.行政命令
B.辦法
C.道德規(guī)范
D.習俗
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A.學法、知法、守法、用法
B.研究法律漏洞,為企業(yè)謀利益
C.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求,創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度
D.用法、護法、維護自身權(quán)益
A.生產(chǎn)資料的競爭
B.新技術(shù)的競爭
C.人才素質(zhì)的競爭
D.資金的競爭
A.相同
B.尊重
C.平均
D.熱情
A.某商場售貨員按照顧客到來的先后順序為他們提供服務(wù)
B.某賓館服務(wù)員根據(jù)顧客的要求提供不同的服務(wù)
C.某車站工作人員根據(jù)需要開辦特殊購票窗口
D.某工廠管理人員不分年齡、性別安排相同的工作
A.在任何情況下按“先來后到”的次序提供服務(wù)
B.對當事人“各打五十大板”
C.協(xié)調(diào)關(guān)系奉行“中間路線”
D.處理問題“不偏不倚”
最新試題
怎樣把握合同的訂立、合同的效力及合同的責任?
為什么說中國特色社會主義理論體系是對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)?
自20世紀70年代末以來,國際形勢發(fā)生了哪些重大變化?
怎樣切實加強和改善對全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)?
為什么說“三個代表”是一個統(tǒng)一的整體,既相互聯(lián)系,又相互促進?
為什么把集體主義作為社會主義公民道德建設(shè)的基本原則?
毛澤東對我國社會主義建設(shè)規(guī)律的探索有哪些重要成果?
一個合格的勞動者,要有良好的職業(yè)意識,認識自己,明白責任,辦好角色,做好服務(wù)。
事物聯(lián)系的含義及特征是什么?
為什么要服務(wù)群眾?怎樣才是服務(wù)群眾?