填空題在幼兒社會化進程中，幼兒向教師、父母等年長者學習的交往模式屬于（）
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3.單項選擇題根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我國幼兒園的教育內容具有啟蒙性和（）。
A．社會性
B．全面性
C．發(fā)展性
D．靈活性
4.單項選擇題在社會性發(fā)展過程中，幼兒把教師的態(tài)度、特征、價值觀作為他們自己的參照系屬于幼兒社會化學習中的（）。
A．模仿
B．期望
C．特性分類
D．辨認
5.單項選擇題認為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學前教育家是（）。
A．福祿培爾
B．蒙臺梭利
C．皮亞杰
D．馬斯洛
6.單項選擇題兒童按照故事的內容分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言等來進行的游戲是（）。
A．角色游戲
B．結構游戲
C．智力游戲
D．表演游戲
7.單項選擇題教師了解幼兒最基本、最有效的途徑是（）。
A.教育
B.游戲
C.觀察
D.談話
8.單項選擇題幼兒社會化的內容不包括（）。
A．心理社會化
B．道德社會化
C．職業(yè)社會化
D．認知社會化
9.單項選擇題把兒童社會情感的發(fā)展作為教育的主要目的的理論是（）。
A．成熟社會化理論
B．認知發(fā)展理論
C．教育訓練理論
D．統(tǒng)一論
10.單項選擇題國外研究表明，3歲兒童如果接受過鋼琴訓練或合唱練習，那么他們在拼七巧板時，就會比沒經過這方面培訓的兒童動作更加準確、快捷，這表明（）。
A．音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B．兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況
C．美育影響體育
D．美育影響智育
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
后現代課程理論認為，（）是后現代的根本特點。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題