A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.連續(xù)性原則
你可能感興趣的試題
A. 0-3歲
B. 1-3歲
C. 3-6歲
D. 0-6歲
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
A.巴賓斯基反射
B.覓食反射
C.呼吸反射
D.吸吮反射
A.權(quán)威型
B.忽視型
C.專制型
D.容許型
A.以工具性目的為取向
B.以服從和懲罰為取向
C.以社會(huì)契約為取向
D.以維持社會(huì)秩序?yàn)槿∠?/p>
A.受歡迎型
B.被忽視型
C.一般型
D.被拒絕型
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.自豪感
A.對(duì)陌生刺激物的恐懼
B.與知覺經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼
C.本能的恐懼
D.莫名的恐懼
A.對(duì)話言語
B.連貫言語
C.問題言語
D.游戲言語
A.簡(jiǎn)單句
B.復(fù)合句
C.電報(bào)旬
D.單詞句
最新試題
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些？（）
兒童發(fā)育的要素包括（）。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
（）兒童會(huì)能直腰坐。
果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是：（）