填空題兒童發(fā)展受遺傳、發(fā)育、環(huán)境、()等多種因素的影響。
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2.單項選擇題常常被形象地稱為“站在他人的角度看問題”，是區(qū)分自己與他人的觀點，并進而根據(jù)當前或先前的有關(guān)信息對他人的觀點作出準確推斷的能力稱為()。
A．觀點采擇
B．心理理論
C．移情
D．社會學(xué)習(xí)
3.單項選擇題艾斯沃斯測量出的依戀的三種類型中，（）在兒童中所占比例最多。
A．焦慮回避型
B．安全依戀型
C．焦慮反抗型
D．被動退縮型
4.單項選擇題3歲的蛋蛋看到做飯的媽媽被濺起的油燙了一下，發(fā)出痛苦的呻吟，趕快跑過去用關(guān)切的眼神看著媽媽，一邊還用小嘴在媽媽燙傷的地方吹，這種行為是()。
A．自我意識情緒
B．自覺反應(yīng)
C．移情反應(yīng)
D．誘發(fā)情緒反應(yīng)
5.單項選擇題皮亞杰用（）實驗來形象的說明學(xué)前期兒童思維的自我中心性。
A.三山實驗
B.視覺懸崖
C.延遲滿足
D.守恒實驗
6.單項選擇題主體對條件刺激做出的反應(yīng)稱為()。
A．條件反射
B．定向反射
C．習(xí)慣化
D．去習(xí)慣化
7.單項選擇題有意識地將注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的能力，這是指的()品質(zhì)。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的分配
C．注意的轉(zhuǎn)移
D．注意的廣度
8.單項選擇題深度知覺就是對遠近、深淺的知覺，心理學(xué)家是通過()實驗來測量的。
A．點紅實驗
B．雙生子爬樓梯
C．視覺懸崖
D．三山實驗
9.單項選擇題以智慧或認知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)，是()把人的發(fā)展劃分為感知運動智慧階段、前運算智慧階段、具體運算智慧階段、形式運算智慧階段四個階段。
A．弗洛伊德
B．皮亞杰
C．埃里克森
D．達維多夫
10.單項選擇題一般來說，質(zhì)化研究更多傾向于采用()，目的在于探明兒童的動態(tài)發(fā)展過程。
A．橫向研究設(shè)計
B．縱向研究設(shè)計
C．觀察法
D．個案研究
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女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：單項選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題