學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

學校最早產(chǎn)生于

學生的受教育權(quán)不包括()。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()