A.發(fā)散思維
B.緊扣議題
C.引發(fā)討論
D.愉快合作
E.緊湊時(shí)間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以專制的態(tài)度對(duì)待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問(wèn)題要宏觀
D.允許下屬對(duì)自己的批評(píng)
E.對(duì)于日后防范方法提出建議
A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽(tīng)
A.過(guò)度加工,導(dǎo)致信息模糊失真
B.心理障礙,導(dǎo)致信息阻隔
C.思想觀念的差異導(dǎo)致誤解
D.知覺(jué)偏差,導(dǎo)致理解的偏差
E.選擇失誤,導(dǎo)致信息的誤解
A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
A.高工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.低工作,高關(guān)系
D.低工作,低關(guān)系
E.不分配任務(wù),高關(guān)系
A.管理貧乏
B.任務(wù)管理
C.俱樂(lè)部式管理
D.既關(guān)心生產(chǎn),也關(guān)心人
E.手段管理
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.弗洛姆
D.斯金納
E.亞當(dāng)斯
A.2.5小時(shí)
B.3小時(shí)
C.2.46小時(shí)
D.2小時(shí)
E.4小時(shí)
A.18人
B.19人
C.20人
D.21人
E.22人
最新試題
該病人最可能發(fā)生的是()
該患者是()
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()
其傳染來(lái)源是()
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()
對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是()
對(duì)該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()