A.人群的參與度
B.傳播材料的預(yù)實驗
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群健康需求評估
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A.生理效益
B.心理效益
C.信念
D.經(jīng)濟效益
E.社會支持、影響
A.流行病學診斷
B.社會診斷
C.定性診斷
D.教育診斷
E.組織診斷
A.頭腦風暴法
B.角色扮演法
C.小組討論法
D.案例分析法
E.以上都不是
A.電視為主
B.黑板報為主
C.有線廣播為主
D.小學的健康教育課為主
E.小冊子、小報為主
A.知曉健康信息
B.健康信念認同
C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對
A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語
A.尊重對方
B.力求說普通話
C.語言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡單明確
E.及時取得反饋
A.個人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團體與個人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個人之間,團體之間以及團體與個人之間交換傳遞信息的行為和過程
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對
A.授課,報告,交流
B.授課,報告,講座
C.授課,報告,會談
D.授課,報告,討論
E.以上都不對
最新試題
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()
對該醫(yī)生的正確倫理評價是()
對該病人應(yīng)采用哪種隔離()
對病人采取的隔離措施不妥的是()
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時應(yīng)注意的是()
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()
當事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護時,下列看法中不能成立的是()
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()