A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉獻(xiàn)
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A.合作分工型
B.共同參與型
C.主動-被動型
D.指導(dǎo)-合作型
E.教育-服從型
A.忠誠美德
B.言語謹(jǐn)慎
C.認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)
E.尊重病人
A.對病人個體盡義務(wù)和對社會盡義務(wù)統(tǒng)一起來
B.對社會盡義務(wù)
C.對病人盡職盡責(zé)
D.對病人個體盡義務(wù)
E.以上都不是
A.醫(yī)德義務(wù)
B.醫(yī)德規(guī)范
C.醫(yī)德基本原則
D.有利于人類生存環(huán)境的改善
E.有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展
A.主動掌握護(hù)理技能
B.自覺提供相應(yīng)服務(wù)
C.遵章守紀(jì)嚴(yán)以律己
D.準(zhǔn)確及時執(zhí)行醫(yī)囑
E.明確目標(biāo)協(xié)同一致
A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的經(jīng)濟(jì)
D.病人的地位
E.病人的信仰
A.事業(yè)感
B.榮譽感
C.同情感
D.責(zé)任感
E.真誠感
A.社會各界
B.護(hù)理人員的職業(yè)行為
C.醫(yī)護(hù)人員
D.病人及病人家屬
E.社會各界和醫(yī)護(hù)人員
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.志同對立型
E.排斥協(xié)調(diào)型
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.經(jīng)常性批評與自我批評
E.有的放矢
最新試題
其傳染來源是()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()
余先生病愈出院時,護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
護(hù)士們在乘電梯時談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()
該病人最可能發(fā)生的是()
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()
滅菌后的處理正確的是()
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()