A.直線式
B.螺旋式
C.邏輯順序
D.心理順序
你可能感興趣的試題
A.說理教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
A.用清水清洗傷口,擦上消毒藥水,如雙氧水,之后蓋上消毒紗布
B.用冰塊或毛巾反復多次冷敷
C.24小時后進行熱敷
D.用高錳酸鉀溶液清理傷口
A.動機水平過低
B.動機水平過高
C.努力程度不夠
D.外界環(huán)境因素
A.直接用手將學生拉離觸電場所
B.尋找室內(nèi)總開關,關閉總閘
C.安撫學生情緒,讓學生扔掉觸電物體
D.用不導電的物體隔離學生和電源
A.逐級向上報告
B.切斷傳播途徑
C.隨時監(jiān)控學生病情
D.及時將學生送往醫(yī)院
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.相對性評價
A.個別教學制
B.班級授課制
C.道爾頓制
D.特朗普制
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.循序漸進原則
A.實驗法
B.參觀法
C.實習法
D.演示法
A.溫故導入
B.故事導入
C.釋題導入
D.設疑導入
最新試題
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
在我國,課程的設置需要順應個人身心發(fā)展的階段性,根據(jù)不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此,在初中階段主要設置()課程。
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所,無論是課堂上,還是教室外,甚至校園外都可能成為他教育教學的地點。這體現(xiàn)了教師勞動的()。
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。
在學習20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們?nèi)阅芸匆娫S多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。