A.臨床醫(yī)學(xué)決策同時也是倫理判斷
B.醫(yī)學(xué)上可能做的,不一定在倫理上是應(yīng)該做的
C.市場經(jīng)濟(jì)對醫(yī)學(xué)實(shí)踐的正、負(fù)效應(yīng)并存
D.生命神圣論與生命質(zhì)量論的沖突
E.傳統(tǒng)醫(yī)德規(guī)范與現(xiàn)代醫(yī)德觀念的矛盾
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A.醫(yī)乃仁術(shù)
B.生命神圣
C.不傷害原則
D.尊重患者自主原則
E.以上都是
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
患者宋某,男,60歲,入院診斷為2型糖尿病,護(hù)士在對其進(jìn)行了健康教育需求評估后計劃對其進(jìn)行"糖尿病對機(jī)體的危害"和"如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測"兩方面的教育。
護(hù)士對患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的()
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.態(tài)度目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.價值觀目標(biāo)
E.行為目標(biāo)
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
E.行為目標(biāo)
A.環(huán)境支持策略
B.資源策略
C.社會策略
D.教育策略
E.政策倡導(dǎo)策略
A.腫瘤
B.腸炎
C.冠心病
D.胃潰瘍
E.甲亢
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
A.反射
B.順應(yīng)
C.積極應(yīng)對
D.自我調(diào)節(jié)
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
最新試題
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時,下列看法中不能成立的是()
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()
對余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()
護(hù)士們在乘電梯時談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()
該患者是()
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()
對該病人應(yīng)采用哪種隔離()