單項(xiàng)選擇題歸因理論認(rèn)為，成功或失敗的原因分析可以劃分為三個(gè)維度，即()
A.天資、能力和心境
B.努力、任務(wù)難度和運(yùn)氣
C.個(gè)體的力量、環(huán)境因素和偶然因素
D.內(nèi)外性、穩(wěn)定性和可控性
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()
A.正遷移與負(fù)遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
2.單項(xiàng)選擇題一般說來，()由支配下的行為更具有持久性。
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.無意識(shí)動(dòng)機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是()
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動(dòng)作技能
9.判斷題定勢對(duì)遷移只起阻礙作用。()
最新試題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。（）
題型：判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個(gè)部分。（）
題型：判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。
題型：單項(xiàng)選擇題