感知規(guī)律有哪些?（）

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

問(wèn)題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問(wèn)題的表征。（）

在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。（）

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。（）