A.限制或逆轉(zhuǎn)由病損造成殘疾
B.鍛煉身體
C.經(jīng)常保健
D.經(jīng)常療養(yǎng)
E.預(yù)防傷病
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A.診斷學(xué)
B.治療學(xué)
C.康復(fù)診斷學(xué)
D.康復(fù)治療學(xué)
E.以上都不是
A.聾啞學(xué)校
B.盲文學(xué)校
C.醫(yī)學(xué)康復(fù)和教育康復(fù)相結(jié)合的學(xué)校
D.手語(yǔ)學(xué)校
E.技能學(xué)校
A.專門(mén)學(xué)校
B.中等教育
C.普通學(xué)校
D.聾啞學(xué)校
E.訪問(wèn)學(xué)校
A.恢復(fù)一切正常的生活能力
B.恢復(fù)行走能力
C.恢復(fù)就業(yè)能力
D.功能訓(xùn)練、整體康復(fù)、重返社會(huì)
E.恢復(fù)肢體功能
A.1985
B.1977
C.1982
D.1984
E.1996
最新試題
關(guān)于構(gòu)音障礙的發(fā)音訓(xùn)練不包括()。
關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
家庭集體心理治療的目的是()。
當(dāng)肌力為0~1級(jí)時(shí),應(yīng)選用的肌力訓(xùn)練方法主要是()。
以下哪點(diǎn)體現(xiàn)了人類行為的社會(huì)性()。
預(yù)防兒童視力殘疾的關(guān)鍵是()。
確定腰4平面損傷的代表性肌肉是()。
下列哪個(gè)不屬于物理治療因子()。
增強(qiáng)肌力訓(xùn)練時(shí)應(yīng)遵循以下原則,但應(yīng)除外()。
殘障是哪一水平的功能障礙()。