A.教育時(shí)間
B.教育場(chǎng)所
C.教學(xué)方法及工具
D.教育目標(biāo)
E.教育人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解教育者的意愿和能力
B.確定教育目標(biāo)
C.制定教育計(jì)劃
D.評(píng)估患者的環(huán)境
E.評(píng)估教育需求
A.入院教育
B.出院教育
C.門診教育
D.病房教育
E.社區(qū)教育
A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預(yù)防
D.疾病防治
E.健康觀念
A.醫(yī)療效果
B.病情現(xiàn)狀
C.發(fā)病機(jī)制
D.繼續(xù)用藥
E.定期復(fù)查
A.英國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
B.美國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
C.英國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
E.法國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
A.護(hù)患溝通機(jī)會(huì)多
B.病情觀察全面
C.職責(zé)任務(wù)明確
D.護(hù)理工作連續(xù)性強(qiáng)
E.護(hù)士責(zé)任心增強(qiáng)
A.護(hù)理工作的整體性強(qiáng)
B.節(jié)省護(hù)士人力
C.節(jié)約護(hù)理經(jīng)費(fèi)
D.節(jié)約護(hù)士時(shí)間
E.護(hù)士工作效率高
A.護(hù)理哲理
B.價(jià)值觀念
C.組織形象
D.道德規(guī)范
E.組織精神
A.10%葡萄糖酸鈣10ml稀釋后緩慢靜脈注射
B.口服鈉型離子交換樹(shù)脂
C.靜脈給予5%的碳酸氫鈉
D.靜脈給予葡萄糖胰島素
E.口服10%氯化鉀溶液
F.靜脈給予11.2%乳酸鈉
G.血液透析
A.該患者處于恢復(fù)期
B.該期易出現(xiàn)酸堿平衡紊亂
C.該期可停止透析治療
D.該患者處于多尿期
E.該期易繼發(fā)感染
F.該患者處于少尿期
G.該期暴發(fā)生急性心功能不全
H.該期易發(fā)生肺水腫
最新試題
某慢性支氣管炎患者痰稠不易咳出,應(yīng)采取下列哪些有助于排痰的護(hù)理措施()
支氣管擴(kuò)張癥的治療包括()
下列哪幾類肺結(jié)核有嚴(yán)重的毒性癥狀()
晚間您巡視病房時(shí),見(jiàn)一心臟患者談笑間突然意識(shí)喪失,四肢抽搐,面色青紫,迅即呼吸停止,觸脈搏、頸動(dòng)脈搏動(dòng)均消失。您采取的急救措施首先是()
關(guān)于腹式呼吸和縮唇呼吸的描述,下列哪項(xiàng)不正確()
嚴(yán)重肺炎患者可出現(xiàn)()
可引起腦栓塞的有()
關(guān)于急性呼吸衰竭的處理,下列哪些正確()
54歲男性,急性心肌梗死患者,發(fā)病5天來(lái)一直絕對(duì)臥床治療,自訴便秘,近3天來(lái)未排便,下列哪些護(hù)理措施是錯(cuò)誤的()
肺結(jié)核多見(jiàn)的起病方式()