A.文化指標(biāo)
B.社會(huì)環(huán)境和生活質(zhì)量
C.社會(huì)政策
D.目標(biāo)人群的生活環(huán)境
E.目標(biāo)人群的年齡和職業(yè)
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A.確保健康教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.行為干預(yù)
C.確立健康教育的診斷
D.健康教育的過程
E.健康教育的效果
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測(cè)量者成熟性
A.格林效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.主觀效應(yīng)
E.客觀效應(yīng)
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.過程控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.前饋控制
E.要素質(zhì)量控制
A.基礎(chǔ)質(zhì)量控制
B.環(huán)節(jié)質(zhì)量控制
C.過程質(zhì)量控制
D.結(jié)果質(zhì)量控制
E.終末質(zhì)量控制
A.工作人員認(rèn)真洗手
B.保持室內(nèi)環(huán)境整潔
C.加強(qiáng)生活護(hù)理
D.做好環(huán)境監(jiān)測(cè)
E.減少介入性治療的使用頻率
A.雙目注視對(duì)方
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.插入“是的”、“很好”等肯定性語(yǔ)言予以反饋
E.撫摸
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
最新試題
懷疑患者有敗血癥,做血培養(yǎng)時(shí)哪些是正確的()
關(guān)于急性呼吸衰竭的處理,下列哪些正確()
下列哪項(xiàng)可能是肺癌轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)()
支氣管擴(kuò)張癥的治療包括()
對(duì)中毒性肺炎患者觀察病情的內(nèi)容有()
嚴(yán)重肺炎患者可出現(xiàn)()
活動(dòng)性肺結(jié)核是指()
關(guān)于腹式呼吸和縮唇呼吸的描述,下列哪項(xiàng)不正確()
引起支氣管擴(kuò)張的基本因素為()
某慢性支氣管炎患者痰稠不易咳出,應(yīng)采取下列哪些有助于排痰的護(hù)理措施()