A.是同時的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D.說不清楚
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A.認識活動
B.教師教的活動
C.學(xué)生學(xué)的活動
D.課堂活動
A.少先隊活動
B.班主任工作
C.課外活動
D.思想品德課
A.京師大學(xué)堂的成立
B.廢科舉,興學(xué)校
C.北洋大學(xué)的創(chuàng)建
D.洋務(wù)運動的推行
A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
A.正常秩序
B.共同目標
C.平等關(guān)系
D.嚴密的組織結(jié)構(gòu)
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
A.少先隊活動
B.班主任工作
C.課外活動
D.思想品德課
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
A.主體
B.輔導(dǎo)
C.從屬
D.主導(dǎo)
最新試題
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。
了解是教育的起點,了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了()原則。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學(xué)生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來,能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是()。