單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代“外鑠論”的主要代表人物是()。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子


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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量的觀點(diǎn)是()。

A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素交互作用論

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)將小學(xué)分為初等小學(xué)和高等小學(xué)是在()。

A.1878年
B.1897年
C.1904年
D.1912年

4.單項(xiàng)選擇題教師在學(xué)生心目中具有天然的()。

A.可愛(ài)性
B.可敬性
C.權(quán)威性
D.厭惡性

5.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí),學(xué)生參加與否,不具有()。

A.自愿性
B.靈活性
C.強(qiáng)制性
D.多樣性

6.單項(xiàng)選擇題教育改革的核心是()。

A.內(nèi)容改革
B.課程改革
C.方法改革
D.途徑改革

7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為()。

A.機(jī)能期
B.發(fā)展期
C.差異期
D.關(guān)鍵期

8.單項(xiàng)選擇題西周時(shí)期,形成了以禮樂(lè)為中心的文武兼?zhèn)涞?)。

A.文法教育
B.騎士教育
C.宗教教育
D.六藝教育

9.單項(xiàng)選擇題衡量測(cè)驗(yàn)包含的試題難易程度的指標(biāo)是()。

A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度

最新試題

了解是教育的起點(diǎn),了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實(shí)際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師欲發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,就必須做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué),林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請(qǐng),有權(quán)批準(zhǔn)該申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書(shū)指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。

題型:判斷題

1945年,珀西·斯賓塞在測(cè)試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí),突然感覺(jué)西褲的口袋里有些不對(duì)勁,甚至聽(tīng)到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識(shí)到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運(yùn)用了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益體現(xiàn)的原則是()。

題型:填空題

氣質(zhì)類型沒(méi)有好壞之分,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型,認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)于膽汁質(zhì)學(xué)生,下列建議正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)研究問(wèn)題,事先精心設(shè)計(jì),規(guī)定好觀察項(xiàng)目,選定觀察對(duì)象,采用觀察工具,在觀察中填寫(xiě)觀察量表,并對(duì)觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面對(duì)不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用,下列選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題