A.訊息是一種信息
B.信息泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容
C.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換
D.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動
E.訊息是由一組信息符號構(gòu)成的抽象信息
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A.是最基本的傳播形式
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是非組織群體的傳播活動
D.以職業(yè)性傳播機構(gòu)為傳播者
E.是組織以外群體的傳播活動
A.傳播者
B.受傳者
C.傳播媒介
D.傳播途徑
E.傳播效果
A.始于成年
B.從嬰幼兒延續(xù)到成年
C.標(biāo)志著行為的定型
D.主要表現(xiàn)為好攻擊、易激惹
E.不斷完善、充實、提高的過程
A.原始發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.原始發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
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關(guān)于臨床護理教學(xué)查房,敘述正確的是()
關(guān)于講授法,敘述正確的是()
講授法的優(yōu)點除外()
關(guān)于護理教育,敘述錯誤的是()
預(yù)防呼吸機相關(guān)性肺炎的護理措施正確是()
某地區(qū)存在嚴(yán)重的血吸蟲病,將此病列為該地區(qū)健康促進的優(yōu)先項目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項目的()
該教學(xué)方法是()
在健康教育評價過程中,現(xiàn)場觀察常用于()
健康教育診斷中的強化因素指()
教育的要素包括()。