A.對患者及家屬進(jìn)行健康教育
B.對患者、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
D.對患者、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對醫(yī)務(wù)人員、患者進(jìn)行健康教育
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A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育與組織診斷
A.遺傳因素
B.人文因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.政治因素
A.流行病學(xué)診斷
B.行為環(huán)境診斷
C.社會診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.人內(nèi)傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.公共傳播
最新試題
預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的護(hù)理措施正確是（）
關(guān)于國外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢，敘述正確的有（）。
某地區(qū)存在嚴(yán)重的血吸蟲病，將此病列為該地區(qū)健康促進(jìn)的優(yōu)先項(xiàng)目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項(xiàng)目的（）
下列屬于營養(yǎng)/代謝型態(tài)評估項(xiàng)的是（）
此種教學(xué)方法屬于（）
關(guān)于教學(xué)方法，敘述正確的有（）。
根據(jù)“知信行模式”，幫助個體成功戒煙的基礎(chǔ)是（）
關(guān)于我國的護(hù)理教育，敘述正確的有（）。
當(dāng)失訪比例超過多少時，會影響評價結(jié)果（）
“知信行模式”構(gòu)成要素中不包括（）