A.健康促進就是健康教育
B.全科醫(yī)師不必參與健康教育
C.健康教育是健康促進的重要組成部分和手段之一
D.健康促進的內(nèi)容在任何地方都是一致的
E.健康促進是全科醫(yī)生采取措施,鼓勵病人健康的行為
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A.雅加達(dá)宣言
B.渥太華宣言
C.曼谷宣言
D.阿德萊德宣言
E.宋茲瓦爾宣言
A.人們知識的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價值觀念的變化
A.衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗支持
C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長時間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時間長甚至終生
A.免疫接種
B.隨診隨訪
C.篩檢
D.病人教育
E.病例發(fā)現(xiàn)
最新試題
與篩檢相比,個案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點是()。
全科醫(yī)生的任務(wù)很多,其中包括()。
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為()。
全科醫(yī)生實施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
遵醫(yī)行為的加強因素包括()。
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括()。
家庭問題目錄主要記錄()。
對于患者的疾病痊愈或康復(fù)來說,醫(yī)生的努力為()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為()。