A.采用適宜技術(shù)
B.建立雙向轉(zhuǎn)診制度
C.建立居民健康檔案
D.提供"六位一體"的服務(wù)
E.對(duì)人的整個(gè)生命周期提供服務(wù)
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A.病情均比較明確
B.疾患均處于早期未分化階段
C.生物-心理-社會(huì)問題交錯(cuò)
D.慢性疾病以穩(wěn)定期為主
E.疾病以常見病、多發(fā)病為主
A.對(duì)象是社區(qū)人群
B.屬于一級(jí)預(yù)防
C.不容易執(zhí)行
D.經(jīng)濟(jì)效益比篩檢差
E.能發(fā)現(xiàn)病人就診以外的可能疾病
A.早發(fā)現(xiàn)
B.社會(huì)康復(fù)
C.健康教育
D.康復(fù)治療
E.子宮頸癌篩檢
A.最大孩子離家到最小孩子離家
B.所有孩子離家至家長(zhǎng)退休
C.退休至死亡
D.孩子離家創(chuàng)業(yè)
E.最大孩子離家
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭功能
C.家庭內(nèi)資源
D.家庭動(dòng)力
E.家庭外資源
最新試題
與篩檢相比,個(gè)案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。
POMR記錄方式的優(yōu)點(diǎn)包括()。
家庭內(nèi)資源不包括()。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解,不正確的為()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)()。
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括()。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
對(duì)臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)理解正確的是()。
全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。